高中，应该是一个以后回想起来开始怀念的词。
可我处于响水某高中，并没有感受到高中的美好，一切显现的如此糟糕。
何为师德？教书？然而仅仅只是教书吗？ 仅仅只是得到一个拿得出手的教书成绩吗？发生的一系列事情，让我更加看清了人性的背面。不是任何人的错，溯其源头，不过是一种落差。
一种尊老爱幼的落差。既为人师表，当然值得任何一个“学生”去尊重。但凡是有一些素养和看得明白的人都不可否认“老师”的作用，都不可否认“教书”的成绩。可真的只是教书吗？我想并不是。孔孟之尊长遗传下来的“育人之道”在这被某些“老师”遗忘了。只图自己方便而去息事宁人，为了自己“老师”的颜面、利益和声誉而装出顾全大局的模样，这就是所谓的在“为人处世”方面作出的榜样？无管他人怎样强调其优秀亦或是杰出，我想在我心中“老师”这个标签已经从其身上掉落了一角，露处内里某些我不能视之不见的东西。
人生来都是平等的，地位，政治权利上都是。仅因为其年长，其是所谓的“好”老师 ，就可以任其侮辱与贬低？尊重是双向的，从来都不是单方面，更不应该因为年少而就因为受其年长的掌控。所谓年长的掌控指的是那些明知道自己出言不逊自己言得有失却还用言语刺激年少做出那些没有回头路的事情。“尊老”这个词也从来不是独立存在的，“尊老爱幼”才是一个整体。谈及“老师”必得谈其师德，师德的定义有很多，但从不是单个的“教书”，如果一个学生首先没有被教好怎么去做一个好的人，那么我认为这样的老师谈不上老师。教书只是老师的职责所在，我听到过一个老师说：“如果我很有钱，我就不会在这教书了。”原来教书不是因为他们热爱，不是因为无私。从古迄今“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一直都在赞扬老师的无私老师的高尚老师的伟大。可现如今，在当下的社会，有些老师已经篡改了古人所定义的标签。不知从什么时候开始，师德已经变成了随意凌辱学生，利用自己的地位而去凌驾于他人之上。 “和我有什么关系？来找我干什么？” 某权利还算高的老师说的话。那就说话的眼神语气，让人看上去就很窒息。对，他是老师，他的职称算高，可是师德的体现在哪里？
我不会说什么话，我也不是品德高尚的人，也并没有否认老师，只是有些老师真的配得上老师这个词眼吗？所有所有人性的沦丧，人性的背面，在这个小镇上体现的淋漓尽致。
在外人看来，这个学府光鲜亮丽，这个学府教资雄厚，但是在其内部，好的学生依然是好的，而抽烟喝酒打架得学生也随处可见。这个学府并不是完全光鲜的，它内里的东西是视之不可见的。
