师德师风自查自纠问题清单是帮助教师发现并改进自身在师德师风方面存在的问题的重要工具。以下是一份师德师风自查自纠问题清单的示例，供教师参考：
一、思想政治方面
- 问题：政治理论学习不够深入，对党的教育方针、政策理解不够透彻，缺乏坚定的政治立场和敏锐的政治觉悟。
- 整改措施：加强政治理论学习，定期参加学校组织的政治学习活动，深入学习党的教育方针、政策，提高政治觉悟和理论水平。
二、爱岗敬业方面
- 问题：对工作缺乏热情和责任心，有时存在得过且过的心态，备课、批改作业不够认真细致。
- 整改措施：增强工作责任心，提高工作热情，认真对待每一节课和每一次作业批改，确保教学质量。同时，积极参与学校组织的各项活动，为学校发展贡献自己的力量。
三、热爱学生方面
- 问题：对学生缺乏足够的关爱和耐心，有时在教育学生时态度简单粗暴，缺乏有效的方法和策略。
- 整改措施：加强与学生的沟通交流，了解他们的需求和困难，给予他们更多的关爱和帮助。在教育学生时，注重方法和策略，避免简单粗暴的方式，努力成为学生的良师益友。
四、为人师表方面
- 问题：在日常生活中未能时刻注意自己的言行举止，有时存在不文明、不礼貌的行为，给学生带来不良影响。
- 整改措施：加强自我修养，时刻注意自己的言行举止，做到文明礼貌、以身作则。同时，积极参与学校组织的师德师风建设活动，不断提高自己的师德水平。
五、廉洁从教方面
- 问题：存在利用职权谋取私利的行为，如接受学生家长的礼品、宴请等。
- 整改措施：严格遵守廉洁从教的规定，坚决拒绝任何形式的礼品、宴请等不正当利益。同时，加强自我监督和社会监督，确保自己的廉洁从教行为得到落实。
六、业务能力方面
- 问题：业务知识和教学技能不够扎实，缺乏创新精神和研究能力。
- 整改措施：加强业务知识和教学技能的学习，不断提高自己的教学水平。同时，积极参与教学研究和改革活动，探索新的教学方法和策略，提高自己的创新能力。
通过自查自纠，教师可以更加清晰地认识自己在师德师风方面存在的问题，并采取相应的整改措施加以改进。这不仅有助于提升教师的职业素养和教育教学水平，也有助于营造更加和谐、积极向上的教育环境。
