
形而上学是意识范畴,是揭示世界最一般本质和规律的学说,是客观存在在人脑中的反映。是对万事万物共同本质的抽象和概括。如果把形而下理解为具体存在的物质形态,则形而上学与形而下是意识与物质的关系,如果把形而下理解为研究具体物质形态的学问,则形而上学与形而下是一般与个别的关系。
根据以上思考,论题不成立。或许可以说,形而上学以形而下为基础,是对形而下的反思和总结。

形而上学是意识范畴,是揭示世界最一般本质和规律的学说,是客观存在在人脑中的反映。是对万事万物共同本质的抽象和概括。如果把形而下理解为具体存在的物质形态,则形而上学与形而下是意识与物质的关系,如果把形而下理解为研究具体物质形态的学问,则形而上学与形而下是一般与个别的关系。
根据以上思考,论题不成立。或许可以说,形而上学以形而下为基础,是对形而下的反思和总结。