研究生当然该写，但不是全盘负责，主笔是研究生，修改也是研究生的情况是绝对有问题的。
硕士阶段，研一刚入学能把标书写成什么样子大家可以认真想想。写本子的要求是相当高的，不是一个刚入学，连学科门槛都没摸到，实验仪器使用都不熟悉的新人能写好然后顺利中的。
哪怕是研二研三的人来写，不中的概率都很高。不论什么基金都有一大帮人在投，就我所知道的，材料有些课题存在1比35的比例，也就是说35个人投，中一个人，中标书的概率本身就很低，那让水平本身就不够的硕士写，中得概率就更低了。
回到写本子的问题上，应该负责多少？
我也算是写过标书的人，就拿自己来举例好了。
起初也是负责过很大一部分标书的撰写。刚研一什么水平大家心知肚明，研三了再去看之前写得东西真的是臭狗屎一堆。也难怪老板后面不让我写了，就让我查查资料，把别人的论文翻译翻译，有一说一我看文献这块非常快，能快速抓住重点。
新人很难写出那种马上就中的标书，标书这东西靠【借鉴】和【包装】，能中的不完全是新人的功劳，还有老板提供的素材到位，新人再把以前没中的标书再借鉴一下，包装一下。没有那种无中生有，全靠自己想的标书。
等到了博三，写标书就像样了，我的四个博士师兄给大老板写标书都是在博三博四的时候，写得好，中的概率也高。
如果是硕士生，标书不论是你全权负责还是部分参与，我觉得责任都不全在学生身上。标书中不中本来就是个小概率事件，难度高，拼杀极其激烈，把责任往一个水平本低于老师的学生身上推实在不像话。
学生能做的就是鼓励安慰导师。不过如果老师破口大骂，学生也没必要安慰，让他骂，左耳朵进右耳朵出，没必要往心里去。
这条对硕士生应该尤其重要，总会出现拔苗助长的情况，老板要硕士负责全部任务，不中了又怪学生，“看看xx老师的yy学生，他一写就中”，然后有些硕士生就真的觉得自己垃圾，一无是处，内心世界崩塌了。
真没必要哈。
这种情况主要责任在老板，首先他自己懒，不想动手，其次又缺乏知识，对标书中的科学问题不懂，最后是坏，甩锅。
1.标书研究生可以写，硕士生参与即可，高年级博士生可主笔
2.标书不中责任不全在学生，记得安慰导师
这种不良认知是内疚之母。一开始你不是这样的，慢慢的，因为一些外部原因变成罪责归己了。
例如，标书没中，实验做砸了，文章没中，你就直接怀疑自己：都是自己没能力，我太笨了，当初就不应该考研。
总是会武断的认为，事情这样发生，这都是你的错，或者它证明了你的无能。
罪责归己会让你感到极端的内疚，过分夸张的责任感会迫使你背负整个世界，会让你喘不过气来。
你混淆了“影响他人”和“控制他人”的概念。
需要认识到，研究生课题不是一个人的事情，你需要借助外力。那些失败不能说明你罪不可赦，也不能让某些人站在道德高地对你抨击，你只是需要时间，告诉自己下一次一定会成功。
别人爱怎么做怎么说，那是他的事情，你无法控制。尽可能的把这些当做耳旁风。
自我评判、贬低
你总是不自觉地对自己、别人和事物作出一些好与坏、优与劣的评价，而不是单纯地描述、接受和了解。
这种思维方式主要表现在：你经常任意地判断事情，总觉得它们不完美。
例如:别人做实验发文章好厉害，而自己呢，就算是进组半年了，什么都不会，哪方面都不如他。瞧瞧别人多成功，和我同时读研，他已经成为手握高分论文，而我却一事无成。
当我们将自己与别人或其它事物作对比的时候，往往伤害最大的就是我们的自信心、自尊心。
要知道，这个世界不是完美的，我们每一个人也无法做到完美。
但有着这样思维模式的人，却一直对自己苛求美，进行自我加压，这将成为导致他抑郁的重要因素。这是我的读研攻略，可以看看
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