定语从句的用法归纳总结高中

定语从句的用法归纳总结高中

高中英语定语从句的用法归纳总结

定语从句是英语语法中的一个重要部分,它用于修饰名词或代词,提供关于该名词或代词的额外信息。以下是对高中英语中定语从句用法的详细归纳和总结:

一、定义与结构

  1. 定义:定语从句是一个从句,它在句子中作定语,用来修饰一个名词或代词。被修饰的名词或代词叫做先行词,定语从句放在先行词之后。
  2. 基本结构:关系词 + 从句(主语+谓语+其他成分)。其中,关系词起连接作用,并在从句中充当一定的成分。

二、关系词的分类及用法

  1. 关系代词:在定语从句中代替人或物,同时在从句中充当成分。

    • 指人的关系代词:who(主格)、whom(宾格)、that(既可作主格也可作宾格)
      • 例句:The man who talked to you just now is my brother.(刚才和你说话的那个人是我哥哥。)
    • 指物的关系代词:which(代替先前提到的事物或整个句子的内容)、that(既可指人又可指物)
      • 例句:The book which I bought yesterday is very interesting.(我昨天买的那本书很有趣。)
    • 所有格的关系代词:whose(表示所属关系,无论指人还是物)
      • 例句:This is the room whose window faces south.(这是窗户朝南的房间。)
  2. 关系副词:在定语从句中代替时间、地点或原因状语,不能省略。

    • when:代替时间状语
      • 例句:I will never forget the day when we first met.(我永远忘不了我们第一次见面的那一天。)
    • where:代替地点状语
      • 例句:This is the place where we lived ten years ago.(这是我们十年前住的地方。)
    • why:代替原因状语(只用于reason后)
      • 例句:I don't know the reason why he didn't come.(我不知道他为什么没来。)

三、限制性定语从句与非限制性定语从句

  1. 限制性定语从句:通过提供必要的信息来限定先行词的范围,使先行词更加具体明确。如果去掉限制性定语从句,原句的意思将会不完整或改变。

    • 例句:The book that you lent me is very interesting.(你借给我的那本书很有趣。)
  2. 非限制性定语从句:对先行词进行额外的说明或描述,不是限定性的。如果去掉非限制性定语从句,原句的基本意思仍然完整。通常用逗号将非限制性定语从句与主句隔开。

    • 例句:Tom, who is a doctor, lives in New York.(汤姆住在纽约,他是个医生。)

四、特殊用法

  1. “as”引导的非限制性定语从句:通常位于句首或句中,意为“正如……”。

    • 例句:As we all know, the earth revolves around the sun.(众所周知,地球绕着太阳转。)
  2. “such…as…”和“the same…as…”结构:用于表示相似性或同一性。

    • 例句:Such books as you read are not suitable for children.(你读的那种书不适合儿童。) They are wearing the same clothes as they wore last year.(他们穿着和去年一样的衣服。)
  3. “介词+关系代词”结构:当关系代词在定语从句中作介词的宾语时,可以将介词提前至关系代词之前。

    • 例句:The house in which we live is very beautiful.(我们住的那所房子很漂亮。)→ The house which/that we live in is very beautiful.

五、注意事项

  • 关系代词在从句中作宾语时可以省略,但在口语或非正式文体中较为常见;在正式文体或书面语中,为了清晰起见,一般不省略。
  • 在使用“that”引导的定语从句时,要注意它与“which”的区别:“that”既可以指人也可以指物,且在某些特定情况下(如先行词被序数词、形容词最高级等修饰时)只能用“that”;而“which”只能指物,且在一些情况下可以与“that”互换使用。

通过以上内容的总结和学习,相信同学们能够更好地掌握定语从句的用法,提高英语句子的表达能力和准确性。