————来自已经上大一的老学姐的更新————
（2020.07.28）
上了大学之后越来越怀念人分的生活了。有负责任的老师的的确确是一种幸福，朝着一个明确的目标心无旁骛地奋进也是一种幸福。上了大学之后一下子各种因素都涌进来，人就很难做决定，也很少有那种为了一个目标豁出去了的感觉。我至今记得初三之后，我每天都12点睡，5点起，那种充实的感觉现在回想起来真的非常令人满足。
在人分我真正感受到了对知识最纯粹的热爱，感觉学习是一件非常快乐的事，学习是一个令人享受的过程。现在所谓“副科”加入到中考科目之后，的的确确给了大家更多了解这些有趣地学科的机会，也给了那些真正热爱知识的人很大的优势。我自己初中的时候成绩算是相对比较好的，我自己和一些我后来接触到的高中的学霸们的共同点就是他们都渴求学习，渴求知识，这种主观能动性在初中（甚至高中、大学）真的起到了非常大的作用。所以真的不用神化学霸们（天赋异禀的学神单说），他们可能只是知识积累地比较多，积累的能量真是无穷的。一定要多看书！！！不光是为了语文和英语，看书对一个人眼界和思想的影响真的是巨大的！
另外，学弟学妹们如果在人分感受到了对某个学科纯粹的喜爱，一定不要因为一些所谓的“现实因素”就放弃它，因为你的潜能超出你的想象。我当时上语文课天天抄字典，把喜欢的字和释义抄下来，会自己去总结文言文释义，记得当初还想以后研究生的时候学习“所”字在文言文中的各种用法，可惜后来因为考虑到所谓的现实因素没有坚持对语文的热爱，实在是很可惜。但上大学之后发现现实因素真的没那么重要，哪怕你学好英语以后去机构呢，钱怎么着都能挣来的。如果你热爱一个行业，并且做到这个行业的顶尖的话，我感觉金钱上面应该不是问题。
今天听闻人分终于夺回了中考状元和榜眼，而且一个只扣了一分一个只扣了两分，真是既激动又开心，十分感慨。在人分有自己的思想很重要，听老师的话也相对比较重要，如果自己的观点和老师的安排有冲突的话，我觉得可以勇于跟老师提出自己的观点，大部分老师应该都是比较善解人意的。如果实在没法解决问题，那就慎重考虑一下哪个方案对自己的帮助最大（比如你英语托福能考100分，那就别浪费时间在课内的卷子了）
另外学弟学妹们千万别浪费人分非常好的师资，有机会一定要多问问题，敢于问问题，人分老师之间的氛围真的特别好，几乎所有老师都愿意面批到很晚，所以他们一定都很乐于回答问题的。
————前初中一分学生现本部学生来回答————
（2018.04.28）
一分真的是一个很典型的中式教育下的学校，非常适合中国的教育体系。
举例而言，我们从初一开始，就没有月考的概念，全是周测。数学每周一测，英语语文两周一测；临近期中所有学科每周都有测试。直到升入初三，我们才有月考，但是是月考+周测的模式，而且所谓两周一测基本上也会不定期改为一周一测。
这样的方式，说真的，个人认为非常有效。基本上熟练度上去了，知识点熟的不能再熟悉了，期中期末直接复习错题就行。而且这些周测的卷子都是一分的老师出的，难度比区统考要难，所以区统考的时候基本上感觉很简单。
而且这里的老师都超级负责。基本上管的比小学过犹不及，而且都是本部非常有经验的老师调过来的。因为人少，老师基本上每个人都能管得到。
我们卷子真的特别多。大多数学校可能只需要做自己学校出的练习册，或者区里设计的练习册，我们需要又做自己设计的练习册，又做学探诊。
因为是私立学校，所以不存在划片进来的情况，所以生源真的非常好。在一个很好的环境下，大家都很努力学习，你也不得不或者会被鞭策着努力学习。
最直观地来说吧，我们学校从06年建校以来，一直到14年，都是海淀区中考平均分第一。（本部小伙伴别打我，毕竟我现在也在本部哈，本部实验班是无敌的，个人感觉因为划片啊人多等因素，导致平均分还是比本部高的）
个人感觉分校有三个问题，一个是资源的问题。虽然靠着本部，教育资源是共享的，但是其他如社团等就偏弱一点。另一个是刷题。因为考试频率太高作业量太大，每次都需要花很长时间在刷题上。而老师又很负责，以数学为例，每张卷子每次考试的错题都要改明白了。所以基础比较差的同学可能就会恶性循环，学习中上的同学也需要很长时间去做作业。最后导致基本上很晚才能睡觉，而且很多才艺或者爱好都会断。（这点想要出国的同学要注意！）
最大问题是学校里同学都太厉害了，导致压力会很大。每个进来的基本上都是在原来小学数一数二或者某方面有突出特长的，但是有人的地方就会排成三六九等。虽然你的排名在区里也算很高的，但是在班里你有可能就会是倒数。这个是很打击自信心的。
总而言之，分校的初中部是一个很好的去优秀中学的途径，也是很好的培养良好习惯的地方。虽然有些地方有问题，但是从另一个角度看，问题都能成为好处。各位同学自己视自己情况而定吧
