人教版五年级下背诵内容汇总

人教版五年级下背诵内容汇总

人教版五年级下册的背诵内容涵盖了古诗词、课文片段及日积月累等多个方面,以下是详细的汇总:

一、古诗词

  1. 《牧童》(唐·吕岩)

    • 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
    • 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
  2. 《舟过安仁》(宋·杨万里)

    • 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
    • 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
  3. 《清平乐·村居》(宋·辛弃疾)

    • 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
  4. 其他古诗词

    • 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
    • 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
    • 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
    • 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
    • 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
    • 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
    • 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
    • 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

二、课文片段

  1. 《草原》(第1、2自然段)

    • 描述了草原的美丽景色和作者初入草原的感受,如“那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗”等。
  2. 《白杨》(第12自然段)

    • 赞美了白杨树的坚强和无私奉献精神,如“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干”等。
  3. 《冬阳·童年·骆驼队》(部分段落)

    • 回忆了作者童年时看骆驼咀嚼、听驼铃声的情景,展现了作者对童年的怀念之情。
  4. 《再见了,亲人》(部分段落)

    • 描写了志愿军战士与朝鲜人民分别时的感人场景,如“大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了”等。
  5. 《自己的花是让别人看的》(第三自然段)

    • 讲述了德国人家家户户养花并让别人欣赏的情境,体现了“人人为我,我为人人”的精神。
  6. 《威尼斯的小艇》(3-6自然段)

    • 描绘了威尼斯小艇的外形、船夫的驾驶技术以及小艇与人们生活的密切关系。

三、日积月累

  1. 关于黄河的诗句

    • 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
    • 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
  2. 名言警句

    • 天行健,君子以自强不息。
    • 莫等闲,白了少年头,空悲切。
    • 有志不在年高,无志空长百岁。
    • 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
    • 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
    • 不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。
    • 捐躯赴国难,视死忽如归。祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。位卑未敢忘忧国。
    • 夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
    • 君子喻于义,小人喻于利。君子坦荡荡,小人长戚戚。恻隐之心,仁之端也。多行不义,必自毙。人有耻,则能有所不为。

综上所述,人教版五年级下册的背诵内容既包括了经典的古诗词和课文片段,也涵盖了富有哲理的名言警句和日积月累中的精彩语句。这些内容不仅有助于学生积累知识、提升语文素养,还能激发他们对生活的热爱和对美好品质的向往。