前段时间刚好对豌豆思维进行了测评，也给好多使用过的家长聊过，在家长们交流的过程当中，豌豆思维在课件开发上所花的心思，是得到家长们好评的。
它的自研交互式动画课件融入了超级飞侠、皮皮虎等卡通动画，对孩子有较多吸引力。
并且在上课流流程中，也穿插了动画提升孩子学习兴趣。
很多家长们对于这类思维课忧虑的点在于，动画插入过多、游戏化程度较高是否会影响孩子的学习效果？
从鱼sir对豌豆思维的测评来看，豌豆思维整体还是知识点教学比较多，课堂流程中穿插的2-3个动画片能起到缓解孩子学习疲劳的作用。
不过豌豆思维部分课节的动画与课程内容的融合并不是很紧密，若是老师的教学风格也较为平淡，那么课堂就会相对乏味。
预复习是完整学习闭环中不可分割的部分，鱼sir在每次的课程测评中也都会强调。
文文妈妈也和我说到了预复习这一点。她告诉我说文文很主动地要求预复习，主要原因在于豌豆思维设置了“豌豆精灵”这一功能。
豌豆思维中的“豌豆精灵”，相当于一个养成游戏，贯穿在课堂之中。
如果要养育豌豆精灵，就需要花费“星星”，所以文文必须通过预习、复习、完成作业和各种挑战，来获得星星，才能让豌豆精灵长大。
这样的课件设计思路对于孩子来说有较大的吸引力，帮助孩子做好预复习，增加对课堂的掌握。
不过从鱼sir的测评来看，豌豆思维预习机制中的知识点还是过于单一了，它的预习主要通过卡通人物自问自答的形式探索新知，缺少了孩子自己探索的环节，这里鱼sir也建议家长和孩子通过互动形式进行探索。
此外，文文妈妈也和我说到，文文能主动预复习除了想要养育豌豆精灵之外，还和老师有非常大关系。
在豌豆思维学习的1年3个月当中，文文一共换了3位任课老师。
因为第一任老师的离职，文文不得不更换老师，而就是这第二任老师，让从前爱养豌豆精灵的文文开始讨厌学习，豌豆精灵饿死也都不想管。
鱼sir也列了一张两任老师的对比表格：
从表中也能发现，老师的教学状态，对孩子的学习状态及效果影响是非常大的。
从鱼sir的调研来看，豌豆思维的老师在任职之后都会有岗前培训，这在一定程度上保证老师的教学水平。
但对于教学经验不足的老师来说，他们在教学时会更依赖于完善的课件，让教学跟着课件走，而不会过多关注对孩子的引导以及和孩子的交流。
后来文文妈妈也及时更换了任课老师，并且总结说：并不是老师多么耐心、温和、具有亲和力就是好老师，而是要会跟孩子沟通，能够引导孩子思考，培养孩子健康的思考模式，而不是什么都是拿来主义。
鱼sir非常认同，同时对于豌豆思维的师资选择，鱼sir也总结了3点建议：
当然，若是你在师资的选择上还是比较困难，我的星庐课评整理了各大机构的师资红黑榜，能够帮助家长在选老师环节减少试错成本。
文文妈妈所分享的豌豆思维学习经验以及注意事项就到这里了，想必大家也都有所收获！从这次的分享，鱼sir也在最后为想要报名豌豆思维的家长整理了2点报课注意事项：
1.豌豆思维的试听课老师也可能是正式课的老师，他们可能存在用经验丰富的老师来上试听课，正式课安排普通一点老师的情况。因此若是觉得试听课的老师教学不错，可以向班主任咨询能否成为正式课老师。
2.豌豆思维试听课的难度会低于正式课，建议让课程顾问发整年的学习大纲，了解课程整体情况。若是对孩子的学情无法把握，也可以告诉我孩子的学情，我帮你做准确判断。
如果你觉得文章有用，可以点个赞让我知道你来过~
