《小学科学课教学案例》由罗伯特•E.罗克威尔等人编著，朴玉译，2008年长春出版社出版。
该书系统阐述教授儿童探索科学、发现科学技巧的有效方法。案例教学呈现真实性、典型性、启发性与研究性特征，通过案例呈现→小组讨论→教师评析流程实施。教学设计融合学生再创造、动手实践与参与度提升要素，辅以几何画板等多媒体工具及跨学科资源开发，结合生活化课程资源促进课堂互动。
想要了解更多“小学科学课教学案例”的信息，请点击：小学科学课教学案例百科
《小学科学课教学案例》由罗伯特•E.罗克威尔等人编著，朴玉译，2008年长春出版社出版。
该书系统阐述教授儿童探索科学、发现科学技巧的有效方法。案例教学呈现真实性、典型性、启发性与研究性特征，通过案例呈现→小组讨论→教师评析流程实施。教学设计融合学生再创造、动手实践与参与度提升要素，辅以几何画板等多媒体工具及跨学科资源开发，结合生活化课程资源促进课堂互动。
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