关于“强烈不建议让小孩学国际象棋”的观点，可能基于一些特定的考虑或担忧。然而，这一观点并非普遍适用，因为学习国际象棋对小孩来说也有许多潜在的益处。在探讨这一问题时，我们需要综合考虑多个方面。
首先，学习国际象棋确实需要投入一定的时间和精力。对于小孩来说，如果他们的学业或其他兴趣活动已经占据了大部分时间，那么额外学习国际象棋可能会增加他们的负担。此外，如果家长或老师对小孩施加过大的压力，要求他们在国际象棋上取得优异成绩，这可能会对孩子的心理健康产生负面影响。
然而，这并不意味着我们应该完全禁止小孩学习国际象棋。事实上，国际象棋作为一种智力运动，对小孩的发展有多方面的积极影响：
智力开发：国际象棋要求玩家具备策略思维、空间想象和逻辑推理能力。这些能力对小孩的大脑发育和智力提升非常有益。
专注力培养：在比赛中，玩家需要高度集中注意力，观察对手的走棋并思考自己的下一步行动。这种训练有助于提升小孩的专注力和耐心。
社交技能：国际象棋也是一种社交活动。通过与其他玩家交流、合作和竞争，小孩可以学会如何与人相处、沟通以及解决冲突。
挫折教育：在比赛中输棋是不可避免的。这种经历可以教会小孩如何面对失败、接受挫折并从中吸取教训。
文化体验：国际象棋是一种国际性的智力运动，通过学习它，小孩可以了解不同国家的文化和历史背景。
因此，关键在于如何平衡学习国际象棋与其他活动之间的关系，以及如何处理小孩在学习过程中的压力和挑战。家长和老师应该根据孩子的兴趣、能力和时间分配情况来制定合理的学习计划，并确保他们在轻松愉快的氛围中学习国际象棋。
总之，虽然学习国际象棋对小孩来说有一定的挑战和压力，但只要我们能够正确引导和管理，它仍然是一种非常有益的活动。因此，“强烈不建议让小孩学国际象棋”这一观点过于绝对，需要具体情况具体分析。
