“人有从学者”中的“从”是跟随、跟从的意思。在这里，它表示某人想要跟随学者（此处特指董遇）学习。以下是对这一用法的详细解释和背景分析：
一、字义解析
“从”在古汉语中有多重含义，其中之一便是“跟随、跟从”。在这个语境下，“人有从学者”可以理解为“有人想要跟随学者学习”。这里的“从”明确指出了学习者的主动性和跟随性，即他们主动寻求并跟随学者的教导。
二、语境分析
原文“人有从学者，遇不肯教，来而云：‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见。’”描述了一个具体的场景：有人想要向董遇求教，但董遇并未直接教授，而是提出了一个先决条件——先读百遍书。这里的“从学者”即指那些主动寻求董遇教导的人。董遇的回答也进一步强调了学习过程中的自主性和重复性，即学习者需要先通过反复阅读来理解和领悟书中的意义。
三、总结
综上所述，“人有从学者”中的“从”是跟随、跟从的意思，它体现了学习者主动寻求教导的意愿和行为。这一用法在古汉语中较为常见，有助于我们准确理解古代文献中的相关表述。同时，这一场景也启示我们，在学习过程中，自主性和重复性是非常重要的因素。
