金点子一：我们所关注的环境问题：植物是地球最宝贵的财富，学生用纸浪费现象严重，导致对生态平衡的破坏。木制易耗品也要注意恰当使用。我们认为可以改进的方法：1.将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本；2.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，送到造纸厂重新加工成可使用的纸张；3.节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉；4.尽量节约用纸，手纸和餐巾纸能用手帕代替的就用手帕代替；5.在废报纸上练习写毛笔字和画国画；6.有些包装纸可以做成手工艺品，美化生活；7.尽量不用一次性碗筷；8.方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品；9.不使用破坏、损害树木的机械方法；10.多种植植物；11.把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量；12.和日本人一样，珍爱国家的每一棵树，用法律规范保护意识。金点子二：我们所关注的环境问题：水资源紧缺。改进方法：1.用过的干净水可以冲马桶、擦地板或者浇花；2.用水时关上水龙头，避免浪费；3.少量衣物用手洗，减少洗衣机用水；4.洗澡时积蓄开头的冷水，用于洗衣或其他用途。存在的问题：1.等待二次使用的水平时放置问题。金点子三：我们所关注的环境问题：电资源节约使用。改进方法：1.没人或没必要的时候不开灯、不使用空调；2.离开房间随手关灯；3.同一房间采光良好的情况下，不用开两盏灯。存在的问题：同学们有认识上的误区，认为多用电没关系。金点子四：我们所关注的环境问题：塑料袋的使用。改进方法：1.不随便扔塑料袋，对大自然有害；2.超市里的塑料袋可以当垃圾袋；3.买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。存在的问题：大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。金点子五：我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境。改进方法：1.能坐公交车上下学的，就不用专车接送；2.去很近的地方办事，就步行或骑自行车，环保又锻炼身体。存在的问题：1.学习太紧张，时间不多；2.同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，坐公交车有些丢人。
