新的《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。以下是对其内容的归纳：
一、总则
- 立法目的：保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质。
- 义务教育制度：国家实行九年义务教育制度，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
- 教育方针：义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
- 平等原则：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
二、学生
- 入学年龄：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
- 免试入学：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
- 入学组织与督促：县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
三、学校
- 学校设置：县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，制定、调整学校设置规划。新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行。
- 特殊教育：县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。
- 学校安全：学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。
四、教师
- 教师权利与义务：教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。全社会应当尊重教师。
- 教师待遇：各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
五、教育教学
- 教育教学要求：依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。
六、经费保障
- 经费来源与保障：国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
七、法律责任
- 违反义务教育的法律责任：任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
八、附则
- 附则内容：包括法律的生效日期、修订程序等。
综上所述，新的《中华人民共和国义务教育法》从多个方面对义务教育进行了全面规定，旨在保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，提高全民族素质。
