《早期教育专业系列教材》由师范院校学者、高职院校教师及托育机构工作者组成的团队编写，北京师范大学出版社出版，响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对0-3岁婴幼儿教育的政策要求，旨在为早教教师队伍提供专业支持 。该系列教材依据《高等职业院校早期教育专业教学标准(征求意见稿)》设计，涵盖10余种专业课程，配套数字资源并采用工具书切口设计 。
《0-3岁婴幼儿语言发展与教育》作为该系列分册之一，系统梳理语言发展理论，分析0-3岁婴幼儿语言发展特点，涵盖听话活动、说话活动、早期阅读活动的设计与组织方法，并提供家庭语言教育指导及语言发展障碍干预策略 。教材内容分为8个单元，包含婴幼儿语言发展规律、实践案例，强调理论与实践的融合 。
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