2019年江苏高考作文题目解析与写作指导
一、作文题目回顾
2019年江苏高考语文卷的作文题目为：
“物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。”请根据上述材料，写一篇不少于800字的文章。
二、题目解读
这道作文题以生活中的常见现象——水的平淡与盐的咸味为引子，引申出对事物性质、关系以及人生哲理的深刻思考。题目通过“物各有性”、“五味调和”等表述，旨在引导考生探讨个性与共性的和谐统一，以及在复杂多变的社会环境中如何保持自我特色同时又能与他人和谐相处。
- 物各有性：强调每个个体都有其独特的性质和特点，这是构成世界多样性的基础。
- 水至淡，盐得味：用水和盐作为对比，说明不同事物的本质差异。
- 水加水还是水，盐加盐还是盐：进一步强调单一性质的叠加不会改变其基本属性，暗示了多样性的重要性。
- 酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈：通过五味的融合，展示不同元素相互协调可以创造出更加丰富多样的结果。
- 物如此，事犹是，人亦然：将上述道理从物质层面推广到事物乃至人的社会行为和心理状态上，鼓励考生思考如何在保持个性的同时实现和谐共处。
三、立意角度
- 个人与社会的关系：讨论如何在保持个人独特性的同时，融入社会大家庭，共同促进社会的和谐发展。
- 多元文化的融合：借鉴五味调和的理念，分析全球化背景下不同文化如何相互尊重、交流融合，形成多彩的世界文明图景。
- 团队合作中的个性展现：在团队工作中，每个人都应发挥自己的特长，同时也要学会倾听他人意见，共同推动团队目标的实现。
- 教育理念的启示：探讨在教育过程中如何既尊重学生的个体差异，又培养他们的团队协作能力和社会责任感。
- 人生哲学的思考：从个人成长的角度，反思如何在面对挑战时坚持自我，同时在与人交往中学会包容和理解，达到内心的平和与外界的和谐。
四、写作技巧
- 明确中心论点：开篇即亮明观点，围绕一个核心思想展开论述。
- 论据丰富多样：结合历史典故、名人名言、现实案例等多种素材支撑论点，增强说服力。
- 逻辑清晰严谨：段落之间过渡自然，论证过程条理分明，避免跳跃式思维。
- 语言生动有力：运用比喻、排比等修辞手法，使文章更加生动有趣，易于读者接受。
- 结尾升华主题：总结全文，深化主旨，给读者留下深刻印象。
通过上述分析和指导，希望能够帮助考生更好地理解2019年江苏高考作文题目的内涵，从而构思出一篇既有深度又具文采的优秀作品。
